หลักสูตรออนไลน์แบบเปิดจำนวนมากกำลังพยายามเปลี่ยนการศึกษา

หลักสูตรออนไลน์แบบเปิดจำนวนมากหรือ MOOCs เติบโตอย่างรวดเร็ว ในเวลาไม่ถึงสิบปี พวกเขาเปลี่ยนจากไม่มีอยู่เป็นเกือบหมื่นหลักสูตร พวกเขาเป็นหัวข้อของการโต้เถียงอยู่เสมอและมีส่วนแบ่งที่ยุติธรรมในความท้าทายทางเทคนิค แต่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่สร้างเส้นทางสู่องศาที่แท้จริงผ่าน MOOC เป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่าวิธีที่โลกเรียนรู้กำลังเปลี่ยนแปลง มีความต้องการอย่างมากสำหรับการศึกษาที่ราคาไม่แพง เปิดกว้าง และยืดหยุ่นได้ และเมื่อเทคโนโลยีห้องเรียนออนไลน์พัฒนาขึ้น การได้รับปริญญาออนไลน์จะถูกมองว่าเป็นทางเลือกที่เป็นจริงมากขึ้น

พวกมันมาจากไหนและตอนนี้พวกมันอยู่ที่ไหน

แม้ว่า MOOCs แรกเริ่มจะเริ่มต้นในปี 2008 แต่แพลตฟอร์มที่เรารู้จักในปัจจุบัน (edX, Coursera, Udacity, FutureLearn เป็นต้น) เริ่มใช้ในปี 2012 เท่านั้น Harvard และ MIT เป็นแรงผลักดันที่อยู่เบื้องหลัง edX และ Coursera มาจากสองส่วน อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด

มีการมองโลกในแง่ร้ายในช่วงแรกเนื่องจากอัตราการออกกลางคันสูง การโกงง่าย รูปแบบธุรกิจที่ไม่แน่นอน ขาดการรับรอง และปัญหาอื่นๆ ที่ยืนต้นในการศึกษาออนไลน์ แต่จำนวนนักเรียนที่เต็มใจจะให้ออนไลน์ฟรีนั้นมีค่ามากกว่า หลักสูตรการยิง ณ ปี 2560 แพลตฟอร์ม MOOC ที่รวมกันประกอบด้วย:

• นักเรียนแปดสิบเอ็ดล้านคน
• กว่า 800 มหาวิทยาลัย
• 9,400 หลักสูตร
• ข้อมูลรับรองตาม MOOC 500 รายการ

และมันไปไกลกว่า Ivy League XuetangX ภาษาจีนมีขนาดใหญ่เป็นอันดับสามจากการลงทะเบียน และยังมี MOOC ที่จัดในท้องถิ่นอื่นๆ ปรากฏขึ้นจากประเทศไทยไปยังสเปน นายจ้างเช่น Microsoft และ IBM ได้เริ่มต้นโปรแกรมของตนเอง และคุณสามารถได้รับอะไรจากหน่วยกิตของหลักสูตรไปจนถึงปริญญาโทหากคุณต้องการ เบื้องหลังทั้งหมดนี้คืออะไร

ราคาประหยัด

ในสหรัฐอเมริกา ค่าใช้จ่ายของมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้น 161% (ปรับตามอัตราเงินเฟ้อแล้ว) ตั้งแต่ปี 1987 และมักต้องมีหนี้สิน นั่นทำให้การศึกษาออนไลน์ในราคาประหยัดเป็นข้อเสนอที่น่าสนใจสำหรับคนรุ่นใหม่ในยุคดิจิทัลที่มีแนวโน้มการจ้างงานที่ไม่แน่นอน องศาที่ใช้ MOOC ที่มีต้นทุนต่ำและมีปริมาณมากปรากฏขึ้นทุกที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาที่มีเทคโนโลยีสูง เช่น วิทยาการคอมพิวเตอร์ การวิเคราะห์ และความปลอดภัยทางไซเบอร์

เปิดการเข้าถึง

MOOC ส่วนใหญ่ไม่มีขั้นตอนการสมัครเลย คุณสมัครหลักสูตร ชำระค่าใบรับรองหากต้องการ (ตรวจสอบฟรี) และหากคุณทำได้ดีในหลักสูตร แสดงว่าผ่าน

ซึ่งหมายความว่าผู้คนจากทั่วทุกมุมโลก ไม่ว่าจะมีภูมิหลังอย่างไร ไม่จำเป็นต้องข้ามผ่านห่วงที่เป็นทางการมากมายเพื่อรับใบรับรอง นอกจากนี้ยังหมายความว่าทำสิ่งต่างๆ ได้ง่ายขึ้น เช่น สำรวจการเปลี่ยนแปลงในอาชีพ เรียนรู้อย่างผ่อนคลาย หรือเพียงแค่เข้าถึงคนที่ฉลาดที่สุดในโลกบางคน

มหาวิทยาลัยบางแห่งถึงกับใช้สิ่งนี้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการรับสมัคร:ได้เกรดดีในโปรแกรม MicroMasters ของพวกเขา และคุณจะมีโอกาสมากขึ้นในการเข้าสู่โปรแกรมแบบเดิม

ความสามารถในการปรับขนาด

เหตุผลหนึ่งที่มหาวิทยาลัยดีๆ มีราคาแพงและเข้ายากก็คือมีความไม่สมดุลระหว่างอุปสงค์และอุปทานที่ค่อนข้างมาก สแตนฟอร์ดยอมรับผู้สมัครเพียงร้อยละห้าจากจำนวนผู้สมัครหลายแสนคนที่สมัครในแต่ละปี และฮาร์วาร์ดและ MIT มีตัวเลขใกล้เคียงกัน แต่หลักสูตร MOOC ของพวกเขามีจำนวนถึงหลายล้านคน การเพิ่มจำนวนคนลงในพื้นที่ห้องเรียนจำนวนจำกัดเป็นเรื่องยาก แต่เมื่อเทคโนโลยีดีขึ้นและระบบได้รับการขัดเกลา ไม่มีการจำกัดจำนวนคนที่สามารถมีประสบการณ์ด้านประสิทธิผลใน MOOC ได้

ความยืดหยุ่น

MOOC ไม่ต้องการให้คุณทิ้งทุกอย่างและเริ่มเรียน คุณสามารถเป็น part time หรือ full time ได้ตามต้องการ หลายหลักสูตรเป็นแบบเรียนด้วยตนเองหรือมีวันเริ่มต้นบ่อยครั้ง ทำให้นักเรียนสามารถหยุดพักเมื่อต้องการและปรับแต่งภาระหลักสูตรตามสิ่งที่สามารถจัดการได้ ผู้ให้บริการยังได้รับประโยชน์จากความยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มในรูปแบบที่ต่างออกไป:พวกเขาสามารถปรับเปลี่ยนหลักสูตรได้ทันที และปรับปรุงผ่านการทำซ้ำหลายๆ ครั้ง หรือแม้แต่อัปเดตเมื่อมีแนวคิดใหม่ๆ ออกสู่ตลาด

สิ่งที่ไม่ดี

แน่นอน เช่นเดียวกับเทคโนโลยีทั้งหมด MOOCs มีด้านมืด พวกเขาไม่มีตัวตน ไม่สร้างความผูกพันระหว่างนักเรียนและครู ให้คำตอบแบบปรนัยและคณิตศาสตร์ดีกว่าโครงการและเอกสาร มีอัตราการออกกลางคันที่สูง และขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่คุณเรียน ข้อมูลประจำตัวของคุณอาจมากกว่าหรือ ไม่น่าสนใจสำหรับนายจ้างหรือนักการศึกษาในอนาคต การเรียนรู้และฝึกฝนทักษะโดยใช้ MOOC นั้นง่าย แต่การลงลึกในประเด็นทางสังคมที่ยากลำบากและมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหนียวแน่นนั้นยากกว่า นั่นอาจเป็นสาเหตุที่ข้อมูลประจำตัวส่วนใหญ่ที่นำเสนอในปัจจุบันมุ่งเน้นไปที่ทักษะทางเทคนิค

อนาคตของ MOOCs

ในปี 2555 MOOC เป็นแนวคิดที่ดีที่คนส่วนใหญ่ชอบเรียนรู้สิ่งต่างๆ ในปี 2018 MOOCs สามารถช่วยให้คุณได้รับการศึกษาหรือเปลี่ยนอาชีพได้อย่างสมจริง แม้ว่าจะยังดีที่สุดสำหรับสาขาที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงก็ตาม ในปี 2024 คงจะเป็นเรื่องน่าประหลาดใจหาก MOOCs ไม่ได้เป็นส่วนที่ใหญ่กว่าของภูมิทัศน์ทางการศึกษา

พวกเขาจะฆ่ามหาวิทยาลัยดั้งเดิมหรือไม่? อาจจะไม่. ยังคงมีประโยชน์ที่เห็นได้ชัดเจนสำหรับการสอนแบบตัวต่อตัวและการเรียนรู้ทางสังคมที่ MOOC ยังไม่สามารถทำซ้ำได้ พวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่ดีกว่ามากในการทดลองกับเทคโนโลยีและกระบวนการใหม่ ๆ AI สามารถใช้เพื่อสร้างเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคล ความเป็นจริงเสมือนสามารถช่วยปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้ทางสังคม บล็อกเชนสามารถจัดเก็บข้อมูลรับรองการศึกษา ฯลฯ ไม่ว่าพวกเขาจะออกมาเป็นอย่างไร พวกเขาจะเป็นการฉีดนวัตกรรมที่จำเป็นอย่างมากในอุตสาหกรรมการศึกษาที่ค่อนข้างอนุรักษ์นิยม